没有话,真起来,里还拿笔写写划划。
周应淮,老师应该查暑假读书报告。屋里静,静得清楚听沈确每一次落笔声音。
来维持一姿势跪就经够难受了,偏偏老师还当面批阅报告,周应淮里更加张了,始有些悔,为偏选给老师读书报告
晚饭没吃,此又跪了间,经微微始颤抖起来。
“过来吧。”沈确终放了里笔。
周应淮先松了一,然又一沉。
松了一主因为终结束漫罚跪了,若跪钟,恐怕也维持住姿势了,难免坏了老师规矩。
一沉,则因为
老师“过来吧”,“起来吧”,者虽然有一字差,意思却。
者,意味报告老师来过关,有一些细节需提,老师并,耐补充讲解。
前者,意味报告老师并意,老师里,连及格都算,况该怎言喻了
周应淮没有起,反膝了左桌旁,请了戒尺,回次膝沈确旁。
举起戒尺,“请老师责罚。”
沈确接了戒尺,站起来,了前书桌。
周应淮然,迅速起,半伏书桌,利落褪。
被扯,落膝弯,团沾染了空凉意,意识瑟缩了一。
塌腰耸,,撅起,显然规矩被沈确教导得极,次请罚:“学错,请老师责罚。”
沈确却没有立即责罚,戒尺平放周应淮腰际。
“吧,针次报告,反省了?”沈确声音淡淡。
周应淮却受,沈确戒尺放腰,得度压,样一来,团便翘得更了,也绷得更加厉害了。
平常报告令老师意,老师虽也打骂,磋磨,毕竟戒尺掉了加罚
额汗滴落桌,老师次确实了,觉次报告写得倒也差,也为惹得老师
艰难趴桌,小翼翼斟酌措辞,“学该真待老师务,写报告够刻,学该罚。”
沈确倒了,周应淮句错完全敷衍话,乍一听错了,细品却又细节也没来。
“,跪了久给样一答案。”
沈确戒尺从周应淮腰拿起,声音淬寒意,“既然愿意话,就了。”
听话周应淮里一。
话音刚落,沈确戒尺就砸了,一连串脆响耳炸。
沈确戒尺落得极快,且并没有数目,一接一,从腰落界。
希望大家下载本站的app,这样就可以永久访问本站,app没有广告!阅读方便
后期会推出留言功能,你们提交你们喜欢的小说,我来购买发布到本app上
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的