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<p> 易远暮经门,听薄话,停了脚步。</p>
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<p> 饶有趣抱臂,背靠墙,叠,正薄瘦削背影。</p>
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<p> 梁丰放教案,反讽:“,应该怎?”</p>
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<p> 薄义正言辞:“了学费书费,没扰课堂纪律前提,有课权利,您无权学赶教室。”</p>
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<p> 梁丰戏谑了声:“哦,教务投诉,课堂,有课堂规矩,一次犯错,倍罚,还愣?还?”</p>
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<p> 易远暮觉得争论没结,毕竟赢了学校制度。</p>
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<p> 摇摆拿机。</p>
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<p> 其学也跟。</p>
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<p> 梁丰拿起教案薄还没坐,冷声:“怎?也?”</p>
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